有些学生家长看到孩子成绩落后,要么抱怨学校老师没有细心管教自己的孩子,要么抱怨辅导班的老师没有尽心尽责,于是转学或转班,但仍不见起色,进而指责孩子笨、不上进等,却没有意识到孩子自身的深层原因注意力、观察力、记忆力、思维力存在的问题。 向课堂...
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